Il y a des sujets qui rendent le cours du français plus marrant, plus attractif et plus motivant et c’est le cas des expressions idiomatiques. Si le sujet en lui-même n’inclut rien de tout ça, il faudra essayer de trouver la manière de rendre le sujet intéressant, ludique et amusant si possible (rappelez-vous notre billetsur l’importance du rire et de la bonne humeur en classe !). Bref, cette semaine, nous nous intéressons aux expressions idiomatiques et on est sauvés j’ai envie de dire puisque c’est un sujet suffisamment drôle ! Lire la suite →
Il faut l’avouer, la lecture en langue maternelle est souvent une activité fastidieuse pour les apprenants alors lorsqu’il s’agit de lire dans une langue étrangère, c’est encore pire. Une des solutions peut être la bande dessinée ! Leur faire découvrir cet art en français est très ingénieux ! Tout d’abord c’est culturel, on ne peut pas ne pas aborder la BD en classe de FLE puisque c’est l’art francophone par excellence. En France, il faut savoir que la bande dessinée fait partie des programmes scolaires français, pour le primaire.
Qu’est-ce qu’une BD ?
La bande dessinée est considérée comme un art, c’est d’ailleurs le neuvième art. La réception est double lorsque l’on lit une bd, elle est à la fois visuelle et textuelle. En effet, la force de la BD passe avant tout par ses dessins et donc le pouvoir des images !
Détour par le festival
Dans quelques jours, du 25 au 28 janvier, aura lieu la 45ème édition du festival de BD d’Angoulême. Pour en savoir plus, consultez ce document présentant le festival année après année. Vous pouvez découvrir mais aussi suivre l’essentiel du Festival sur la chaîne YouTube. Et finalement, n’oubliez pas de visionner, en classe, la programmation 2018 :
Pour en savoir plus, voici quelques pistes pour la classe de français …
Web Dessin est une chaîne Youtube destinée à donner des astuces et des conseils techniques simples pour s’améliorer en dessin.
Idées d’activités à partir d’une planche de BD (inventer la fin de l’histoire – BD muette – remplir les bulles – remettre les cases dans l’ordre – etc.).
Vous travaillez les expressions idiomatiques en classe de français?
Définition : une expression idiomatique ou imagée est une construction particulière et propre à une langue. Il faut la comprendre dans son ensemble. Ce sont souvent des expressions métaphoriques. Il est souvent impossible de les traduire mot à mot car elles sont alors dépourvues de sens.
Je vous ai déjà parlé à plusieurs reprises de ce site, Thinglink, qui permet de rendre des images et photos interactives, c’est-à-dire que vous pouvez y ajouter, du texte mais aussi des vidéos et du son! C’est un outil très facile à utiliser, il vous suffit de vous créer un compte, ou bien d’entrer avec votre compte Google, Facebook ou Twitter.
Ensuite, suivez les étapes:
Sélectionnez l’image que vous souhaitez rendre interactive et téléchargez-la.
Choisissez ensuite un icône, vous l’insérez à l’endroit que vous désirez sur l’image, ajoutez une description, un lien Internet, une vidéo, un audio, c’est vous qui décidez! La vidéo apparaît en miniature sur l’image.
N’oubliez pas d’enregistrer votre travail. Et, le petit plus : vous pouvez insérer votre travail sur votre blog de classe par exemple!
C’est un excellent travail à réaliser en classe avec les élèves, ou les élèves en groupe, à la maison. Ou encore un excellent projet à proposer avant ou après un voyage scolaire par exemple.
Je vous laisse un exemple. Je viens de créer ce document sur les Enfoirés 2014. Cliquez sur l’image!
motivant et c’est le cas des expressions idiomatiques. Si le sujet en lui-même n’inclut rien de tout ça, il faudra essayer de trouver la manière de rendre le sujet intéressant, ludique et amusant si possible (rappelez-vous notre billet sur l’importance du rire et de la bonne humeur en classe !). Bref, cette semaine, nous nous intéressons aux expressions idiomatiques et on est sauvés j’ai envie de dire puisque c’est un sujet suffisamment drôle ! Lire la suite 
Vous travaillez les expressions idiomatiques en classe de français?
