Paris : étape nº10 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Paris est une grande ville, on s’y perd, il y a tant d’endroits à visiter et d’activités à faire qu’on a besoin de plusieurs jours si on veut en voir l’essentiel !  Capitale de la France, c’est aussi la ville la plus visitée au monde ! Paris est née au IIIº siècle avant J-C ! Elle portait alors le nom de Lutèce (les lecteurs d’Astérix et Obélix, ça vous dit quelque chose ?!). Il y a plus de 1800 monuments, plus de 170 musées et 450 parcs et jardins !

Pour découvrir ou redécouvrir l’essentiel de cette grande capitale, on proposera ce petit questionnaire à nos élèves :

  • Quels sont les autres noms pour Paris ? Paname et la ville Lumière.
  • Comment est divisée la ville au niveau administratif ? Paris est divisée en 20 arrondissements.
  • De quelle région fait partie la ville de Paris ? La région Île de France.
  • Quelle est la devise de la ville ? «Fluctuat Ner Mergitur» est sa devise ! Cela signifie : «Il est battu par les flots, mais ne sombre pas», le « il » désignant le bateau représenté sur le blason de la ville et naviguant sur les flots.
  • Quelle est l’Avenue la plus belle du monde ? L’Avenue des Champs-Élysées. 
  • Quel est le plus vieux pont de la ville ? Le Pont-Neuf. Il n’est pas si neuf (;-) ) puisqu’il a été construit en 1578.
  • Quel est l’emblème absolu de la ville ? La Tour Eiffel.
  • Quel est le musée le plus visité ? Le musée du Louvre.
  • Quel est le monument le plus visité de Paris ? La Cathédrale Notre-Dame.
  • Cite des endroits incontournables à Paris. Sur cette carte des 50 incontournables, vous trouverez les places, monuments et musées. 
  • Comment est-il conseillé de visiter la ville (à pied, en voiture ou à vélo) ? À vélib’ 🙂
  • Combien de Statues de la Liberté y a-t-il à Paris ? 5.
  • Comment s’appelle le quartier de Montmartre ? C’est l’autre quartier pittoresque de Paname, il est connu pour son ambiance bohème. 
  • Quelles inventions sont nées à Paris ? la poubelle – le bikini – la boîte aux lettres – …
  • Le langage parisien c’est compliqué ? Voici quelques expressions.
  • Chante une chanson sur Paris ! Voici une sélection de chansons.
  • Que va-t-il se passer en 2024 ? Les Jeux Olympiques auront lieu à Paris !

Et pour terminer, on vous propose de le faire en chanson et n’oublions pas que : Paris sera toujours Paris !

La bande dessinée ? On adore !

Il faut l’avouer, la lecture en langue maternelle est souvent une activité fastidieuse pour les apprenants alors lorsqu’il s’agit de lire dans une langue étrangère, c’est encore pire. Une des solutions peut être la bande dessinée ! Leur faire découvrir cet art en français est très ingénieux ! Tout d’abord c’est culturel, on ne peut pas ne pas aborder la BD en classe de FLE puisque c’est l’art francophone par excellence. En France, il faut savoir que la bande dessinée fait partie des programmes scolaires français, pour le primaire.

Qu’est-ce qu’une BD ?

La bande dessinée est considérée comme un art, c’est d’ailleurs le neuvième art. La réception est double lorsque l’on lit une bd, elle est à la fois visuelle et textuelle. En effet, la force de la BD passe avant tout par ses dessins et donc le pouvoir des images !

Détour par le festival

Dans quelques jours, du 25 au 28 janvier, aura lieu la 45ème édition du festival de BD d’Angoulême. Pour en savoir plus, consultez ce document présentant le festival année après année. Vous pouvez découvrir mais aussi suivre l’essentiel du Festival sur la chaîne YouTube. Et finalement, n’oubliez pas de visionner, en classe, la programmation 2018 :

Pour en savoir plus, voici quelques pistes pour la classe de français …

À eux de jouer !

Pour travailler à partir d’une vidéo, je vous conseille celle-ci qui est très bien expliquée et très accessible :

Et après tout ça, qui sait, nos élèves deviendront peut-être des amateurs de BD ?!

Bonne semaine à tous 😉 !!

Des idées de choses à faire au moment de Noël, à l’école et ailleurs.

Le mois de décembre est toujours un mois particulier car la magie de Noël opère de différentes manières. Et puisque c’est notre dernier billet de 2017, votre dernière semaine de cours de l’année (!!), nous allons faire une petite liste de choses à faire au moment de Noël, à l’école et ailleurs. En classe, vous êtes très certainement en pleines activités autour du thème des fêtes de fin d’année.

Commençons par faire une liste des choses à faire tout au long du mois : une bonne manière de travailler le vocabulaire. Lire la suite

Toulouse : étape nº9 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Après une pause de plusieurs semaines dans notre tour des nouvelles capitales de régions, nous sommes de retour ! Nous reprenons la route et nous faisons escale, la neuvième, dans une ville charmante, au coeur du sud-ouest de la France : Toulouse ! Partons à la découverte de la capitale de la région Occitanie, une ville riche en patrimoine mais où, au fil des quartiers, se mêlent histoire et modernité !

Présentation : Toulouse est la quatrième plus grande ville de France, derrière Paris, Marseille et Toulouse. C’est une ville qui a plus de 2000 ans d’histoire qui nous invite cette semaine. Les élèves localisent la ville sur la carte de France. Que connaissent-ils de Toulouse ? En guise d’introduction et de présentation, visionnez ce petit clip muet sur la ville. Demandez à vos élèves de prendre des notes pendant le visionnage. Qu’ont-ils relevé ? On pourra retenir quelques idées comme : le cassoulet – le rugby (le stade toulousain) – la Place du Capitole – Airbus – …

Un peu d’histoire : L’histoire de la ville est entièrement liée à son fleuve, la Garonne. Les élèves connaissent la Garonne puisqu’on en a parlé lors de la visite de la ville de Bordeaux. Et puisqu’on parle de fleuve, on est obligés de parler du Pont Neuf, le plus grand pont de Toulouse. Sa construction a débuté sous François Ier et a été inauguré par Louis XIV !

La ville rose : la première chose frappante lorsqu’on arrive à Toulouse, c’est la couleur des façades, que ce soit les logements privés ou les bâtiments publics. Les teintes vont du rose léger à l’orange soutenu. Projetons en classe quelques photos et demandons aux élèves de qualifier ces couleurs. L’explication ? C’est simple, ces bâtiments ont été édifiés en brique romaine et en tuile. Et c’est tellement magique que selon le moment de la journée, la couleur varie : les façades peuvent paraitre rose au lever, rouges à midi et pourpres le soir ! On a de quoi bien (re)travailler les couleurs !

Capitale aéronautique et spatiale : Avec sa Cité de l’espace et l’implantation de Airbus, Toulouse est la capitale européenne de l’industrie aéronautique et spatiale. De nombreux avions ont été conçus à Toulouse, c’est le cas de l’Airbus A380 ou du Concorde.

L’accent toulousain : Que nous évoque l’accent du sud ? Alors, sans aucun doute, on répond : soleil, joie de vivre, qualité de vie, ensoleillement, etc. Le français parlé à Toulouse a gardé de fortes traces de l’occitan, langue parlée jusqu’à la première guerre mondiale.

Le saviez-vous ? Après l’accent, on va parler de vocabulaire. Si vous allez à Toulouse, cette petite liste pourra vous être utile. Demandez à vos élèves ce que signifie chaque mot dans la liste suivante : coller – sac plastique – pain au chocolat – avoir la flemme – Bon Dieu ! 

  • chocolatine
  • une poche
  • boudu (juron que l’on dit pour marquer la surprise)
  • avoir la cagne
  • péguer

Ça vous donne envie d’y aller faire un tour, n’est-ce pas ? Et pour ceux qui doutent encore, voici 10 bonnes raisons d’aller à Toulouse !

Bonne semaine et bon dernier mois de l’année !

 

Rennes : étape nº8 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Pour les fidèles, je vous invite à reprendre vos valises pour poursuivre notre Tour des nouvelles régions de France et faire cette-fois, escale dans le nord-ouest, à Rennes. Cette ville est parfois trop souvent méconnue. C’est la capitale de la région Bretagne, une grande ville, la 11ème de France. Nos élèves connaissent-ils cette ville ? Pas sûr !On va procéder par petites énigmes si vous le voulez bien ; prêt(e)s à  suivre le rythme ?

Présentation : Comment qualifier la ville de Rennes ? Les adjectifs qui lui collent le mieux sont : ville médiévale, festive et étudiante. La capitale bretonne est plein de charme, le temps d’un week-end, on en tombe amoureux. Le nom « Rennes » ne leur dira sûrement rien, mais si on leur parle de Bretagne, ils devraient avoir des choses à dire ! Lire la suite

2 systèmes éducatifs : panorama général

Ce nouveau billet FLE nous amène à parler de l’école, à analyser et interpréter deux systèmes éducatifs, le français et l’espagnol. Afin d’introduire le sujet en classe, on va tout d’abord demander aux élèves s’ils aiment l’école. On pourra les faire échanger en groupe, un secrétaire notera les aspects positifs et les aspects qu’ils aiment le moins. Si le sujet les inspire, n’hésitez pas leur poser d’autres questions, notez-les au tableau, cela les guidera dans leur réflexion. Cette semaine, le thème traité nous permet réellement de travailler l’expression orale et l’interaction.

Par exemple :

  • Que représente l’école pour toi ?
  • Quelle anecdote souhaites-tu partager ?
  • Quel est ton meilleur souvenir à l’école ?
  • Et ton pire souvenir ?

Activité de découverte : Nous allons commencer par parler du parcours scolaire de la maternelle jusqu’au lycée, en passant par le collège. Pour cela, vous leur projetterez cette infographie. Puis, en complément, on pourra visionner cette vidéo très claire et sous-titrée en espagnol !

Le moment est venu de les laisser travailler en groupe : ils échangent des idées, les classent, prennent des notes afin de pouvoir établir leurs comparaisons. Invitez-les à  écrire et à faire des schémas afin de visualiser facilement ce qui diffère d’un système à un autre.

Rythmes scolaires : Dans cette section, il s’agira d’évoquer le thème des horaires et des vacances. À quelle heure commence l’école le matin ? Et l’après-midi, à quelle heure vous sortez ? Est-ce la même journée qu’en France ? Vous allez à l’école du lundi au vendredi ? En France, depuis cette année, de nombreuses écoles ont fait le choix de revenir à la semaine de 4 jours, en laissant le mercredi libre comme c’était le cas avant. En France, c’est toujours un sujet qui fait débat. Faites-les réagir sur le sujet en leur posant des questions : Qu’en pensez-vous ? À votre avis pourquoi les enfants ne vont pas à l’école le mercredi ? Quelles sont les raisons ?

Les vacances : Faites-les travailler sur ce document : Les élèves, en groupe, observeront seuls, que la France est divisée en 3 zones et que les dates de vacances ne coincident pas, mais pourquoi donc ? À eux, d’émettre des hypotèses à ce sujet. Ils devront également souligner le fait qu’il y a plus de périodes de vacances qu’en Espagne. Qu’en pensent-ils ?

Pour leur fournir des documents qui leur permettent de comparer, vous pourrez imprimer les calendriers scolaires des différentes régions (autre particularité espagnole, à souligner : les jours fériés et les variations de calendrier, d’une région à une autre).

Emplois du temps. Comparez les emplois du temps. Vous sélectionnerez quelques emplois du temps-types que vous trouverez sur internet. Les élèves, par groupe, échangeront : similitudes – différences – opinions – etc.

Créativité : L’emploi du temps idéal. Chaque apprenant est invité à créer l’emploi du temps idéal. Il le présentera à la classe et sera ensuite amené à défendre ses idées. Chaque sera libre de réagir, de poser des questions, d’exprimer son accord ou son désaccord, d’expliquer pourquoi, etc. Vous aurez, vous-même, de votre côté, préparé des questions : à quel moment de la journée êtes-vous le plus concentrés ? Quelles sont donc les matières à privilégier sur ces tranches horaires, selon vous ? Quelles matières préférez-vous le matin ? et l’après-midi ? Et le vendredi en dernière heure, que fait-on (du français, des maths, du sport, etc. ?) ?

Lyon : étape nº7 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Après la pause estivale, nous revoici prêts à renouer avec notre nouvelle saga : le tour des capitales des nouvelles régions de France. Nous allons partir à la découverte de la ville de Lyon. Où se trouve Lyon ? On introduira la thématique de manière progressive en leur posant des questions : Qu’est-ce que c’est Lyon ? (certains répondront : une ville, d’autres, une équipe de foot), Pourquoi vous connaissez Lyon ?, Situez Lyon sur une carte. De quelle région Lyon est la capitale ? Comment s’appellent les habitants de Lyon ? … Autant de petites questions qui serviront d’amorce et qui plongeront les élèves dans le sujet.

Présentation : La ville de Lyon, capitale de la région Auvergne-Rhône-Alpes est la troisième plus grande ville de France (après Paris et Marseille). Elle est inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO depuis 1998. La ville, telle une presqu’île, est traversée par deux cours d’eau, le Rhône et la Saône ce qui lui confère cette singularité et à la fois un charme particulier. Ainsi, située à mi-chemin entre la mer et la montagne, la ville de Lyon est une mine de richesses. Lire la suite

Toulouse : étape nº6 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Les habitués attendent ce moment avec impatience, le dernier lundi de chaque mois, nous publions un nouveau billet de notre nouvelle saga : le tour des capitales des nouvelles régions de France. Et comme c’est la fin de l’année (scolaire), on pense immédiatement, soleil, mer et vacances. Cette semaine, je vous propose une escale en région Occitanie. Connaissez-vous cette région ? Quelle est la capitale de cette nouvelle région ? Bien vu, il s’agit de la ville de Toulouse. Suivez-moi et partons à  la découverte de cette jolie ville !

Présentation : Appelée aussi la « ville rose », Toulouse est une ville du sud de la France situé à une heure de la mer et une heure de la montagne. Son cadre de vie agréable lui permet d’être très bien située dans le classement des villes où il fait bon vivre. Pour en savoir plus, il sera intéressant de laisser les élèves en faire la découverte sur internet. Demandez-leur de chercher les endroits à voir et à visiter à Toulouse. Alors, concernant le surnom de la ville, les élèves émettront dans un premier temps des hypothèses. Quelques-uns d’entre eux sont peut-être déjà  allés à Toulouse et sauront exprimer avec certitude pourquoi « ville rose ». En effet, ce qui nous frappe lorsqu’on arrive à Toulouse c’est la couleur particulière des bâtiments allant du rose à l’orange foncé. Et lorsque le soleil se couche, les derniers rayons brillent de mille feux sur les façades des bâtiments de la ville : tout simplement ma-gni-fique !

Quel est le symbole de la ville ? Il y a de nombreux symboles attribués à Toulouse. On en profitera pour inviter les élèves à chercher quel est le blason de la ville et d’expliquer sa signification. Cependant, ce qui nous intéresse ici, est l’aspect floral, romantique et de développer notre odorat (chose que l’on fait trop peu souvent en classe !). Alors, sachez que Toulouse est aussi connue comme la cité de la violette ! À quel moment fleurit cette petite fleur ? Bravo, oui, c’est en hiver qu’on peut voir fleurir la violette. La Violette de Toulouse est même une marque déposée, il y a toutes sortes de produits dérivés que l’on peut acheter !

La Cité de l’espace : Les passionnés de conquête spatiale, de fusées et d’astronautes font le déplacement pour visiter la Cité de l’Espace, un parc à thème scientifique qui proposent tout un tas d’expériences ludiques.

Quelques expériences à vivre à Toulouse :

  • manger un bon cassoulet (spécialité gastronomique) : lors de la visite de la ville, la dégustation d’un bon cassoulet toulousain est une étape incontournable ! De quoi est-il composé ? Posez la question à vos élèves.
  • assister à un match de rugby (Toulouse est la capitale du rugby français) : l’équipe du stade toulousain est surnommée les « rouge et noir ». Vos élèves sont peut-être des fans de rugby ?
  • flâner sur la Place du Capitole : un vrai chef d’oeuvre néoclassique. C’est aussi le siège du pouvoir municipal depuis le XIIº siècle. Vos élèves auront à découvrir ce qu’il y a en son centre : que représente ce symbole ?

Le saviez-vous ? : Toulouse a été nommée ville la plus dynamique de France !

Le mot nouveau : « chocolatine » Qu’est-ce que ça peut être ? Du pain et du chocolat ? Eh non ! À Toulouse, si vous allez dans une boulangerie et que vous voulez manger un bon pain au chocolat, il faudra dire « chocolatine ».

 

Lille : Étape nº5 de notre tour des capitales des nouvelles régions.

Depuis le mois de janvier, le dernier lundi de chaque mois, nous vous proposons notre série, qui vous permet de vous évader le temps d’un « billet-culture » et de visiter les nouvelles capitales de régions. Après Strasbourg, nous revoilà pour l’étape nº5 : destination Lille.

On peut distribuer les tâches par groupe : chaque groupe travaille sur un aspect de la ville comme ci-dessous.

Présentation : Avant le 1º janvier 2016, Lille était la capitale de la région Nord-Pas-de-Calais. Suite à la réforme des région, elle est désormais la capitale de la nouvelle région « Hauts-de-France ».  C’est une ville jeune, dynamique et festive, appelée aussi « Capitale des Flandres ».

Une ville riche en art : Lille est le berceau du Musée d’Art Moderne et du Palais des Beaux Arts. Ce Palais est classé comme étant le second musée généraliste de France, juste après le Louvre ! Rendez-vous au centre-ville pour admirer l’architecture et le beau Vieux-Lille d’inspiration flamande. En effet, si vous allez sur la Grand-Place, sachez que des boulets de canon autrichiens sont toujours incrustés dans la façade ! L’influence flamande est aussi très présente au niveau gastronomique. Ne manquez pas de déguster : les gaufres, le spéculoos, la bière, les moules-frites et d’autres noms de plats imprononçables, comme le potjevleesch, le welsh ou le waterzoï.

Carrefour européen : On aime Lille et sa proximité avec l’Angleterre et la Belgique. Au coeur du triangle Paris-Londres-Bruxelles, cela confère à la ville un dynamisme incontournable. Notez bien que depuis Lille, vous êtes situés à environ une heure de Londres, une heure de Paris et 30 minutes de Bruxelles ! Tout cela est dû à l’excellent réseau dont dispose la ville et sa région : gares TGV, autoroutes et tunnel sous la Manche. Elle bénéficie donc d’une position stratégique idéale : c’est le coeur d’une métropole européenne !

Le saviez-vous ? : le Nord de la France est réputé pour ses industries textiles. Alors, si vous souhaitez renouveler votre garde-robe, il y a de bonnnes adresses. Effectivement, à Roubaix, à deux pas de Lille, il y a une usine qui est une ancienne filature et qui propose aujourd’hui des marques dégriffées ! Pour acheter pas cher, il y a aussi de nombreux vide-greniers de quartier qui vous permettront de dénicher des pièces inédites, à prix très bas. Pour faire une petite parenthèse, en classe, n’hésitez pas à travailler le vocabulaire et montrez-leur des photos à l’appui !).

Le mot nouveau : « ch’tis ». Les ch’tis et le ch’ti : mais qu’est-ce que c’est que ça ? Le ch’ti est une langue parlée dans le nord de la France. C’est donc un patois qui a plusieurs dénomminations : chti, ch’ti, chtimi ou ch’timi. Ce mot a été créé par les Poilus pendant la Première Guerre Mondiale, à partir des mots « ch’est ti, ch’est mi »  (c’est toi, c’est moi). Les Ch’ti désigne donc les habitants de la région Nord-Pas-de-Calais.

Événement : chaque année, l’événement incontournale à Lille, c’est sa braderie ! Début septembre, pendant deux jours et deux nuits, des gens affluent de toute part pour assister et participer au plus grand marché aux puces d’Europe. Tout se vend et tout s’achète, les chineurs (encore un mot à faire découvrir !) y trouvent toujours leur bonheur !

Qui a dit que les gens du nord étaient froids et désagréables ? Vous n’avez pas vu le film « Bienvenue chez les Ch’tis »? Et si vous doutez encore, rendez-vous à Lille pour vous imprégner de la joie de vivre lilloise !

Des événements français incontournables et à noter dans le calendrier !

Vous saviez que le mois de mai est le mois où il y a le plus de jours fériés en France ? Mis à part les fêtes religieuses et civiles (on demandera aux élèves quelles sont ces fêtes), il ne faut pas oublier de souhaiter une bonne fête aux mamans ! En France, vous devez aussi sûrement savoir que la date n’est pas fixe contrairement à la fête des mères en Espagne. C’est aussi un mois où la culture et le sport sont au top ! Et pourquoi donc ? Posez la question à vos élèves. Lire la suite