« Objectif : donner le goût de la lecture ». Stratégies pour l’aborder autrement.

La lecture pas nécessairement en français, mais la lecture tout court, ne passionne pas spécialement non élèves, n’est-ce pas ? Ça les ennuie, ça ne les attire pas, mais : pourquoi ? Peut-être n’ont-ils pas eu la chance de lire des livres qui les captivaient ? Ou encore ont-ils eu une mauvaise expérience ? Bref, ne cherchons pas de coupable, il s’agit d’avancer et notre objectif aujourd’hui est de donner le goût de la lecture à nos élèves. Pour cela, voyons quelques stratégies pour l’aborder autrement, en classe et en dehors de la classe.

Une mobilisation générale : En France, la semaine dernière, le Ministre de l’Éducation a lancé une campagne « Ensemble pour un pays de lecteurs » dont le but premier est de donner le goût de lire aux élèves, en classe mais aussi à nos enfants, à la maison ! Lire la suite

5 conseils pour innover en classe de FLE

5 conseils pour innover en classe de FLEVous l’aurez compris, cette semaine, nous allons parler d’innovation, mais connaissons-nous bien le sens de ce mot ? Est-ce qu’innovation est synonyme de nouvelles technologies ? Autrement dit, innover reviendrait-il forcément à utiliser les TICE en cours ? Non, pas obligatoirement. Inclure les TICE dans nos pratiques de classe sera bien évidemment une manière d’innover, mais une parmi tant d’autres. Cette semaine, nous vous proposons justement d’en découvrir quelques-unes. C’est ainsi l’occasion de voir que les manières d’innover sont multiples.

Avant tout, comme vous me connaissez, vous savez que j’aime me prêter au petit jeu du remue-méninges ou brainstorming. Alors, allons-y, c’est à vous : innover, c’est … Je veux des verbes ! Il y a énormément de réponses possibles. Voici quelques exemples parmi tant d’autres : changer, créer, multiplier, simplifier, faire autrement, décliner. Lire la suite