Des idées de jeux pour la fin de l’année !

Le mois de juin approche à grands pas, il ne nous reste plus que quelques semaines de cours. Il va commencer à faire chaud, l’été approche, et en classe, ça se ressent, n’est-ce pas ? Pour terminer en beauté, je vous propose des idées de jeux pour la fin de l’année et une série d’activités ludiques qui rendront nos dernières séances plus légères. Attention, ça ne veut pas dire qu’on ne travaille plus, non, non, au contraire, on va justement pouvoir être plus détendus et se permettre de faire des activités différentes sans le stress de se dire « je dois terminer le programme ! ». Voici quelques idées qui, je l’espère, germeront et seront le point de départ d’autres idées brillantes !

  • On joue numérique et on révise malin avec Kahoot / Plickers
  • On lit et on s’affronte par équipe avec Rallye lecture – aller lire dans la cour, sous un arbre…
  • On chante et on mise sur la découverte (exemples – karaoké) : chaque élève doit chercher (à la maison) sur internet une chanson, un bref résumé du sens de celle-ci et une courte présentation du chanteur. En classe, on écoute les chansons et les mini exposés. Le fait que ce soit eux qui fassent découvrir des chansons à leurs camarades, ils adorent ! Pour la classe c’est une découverte, mais parfois pour nous, enseignant(e)s aussi. En effet, certains de mes élèves m’ont souvent surprise en me faisant écouter des chansons que je ne connaissais même pas ! (surtout quand on a des amateurs de rap par exemple dans la classe et ça arrive assez souvent ! Ils sont incollables sur certaines choses, il suffit de forcer un peu les choses pour mieux les connaitre ! Ils sont incroyables ces élèves ! La musique est un bon moyen de motiver nos troupes !!).
  • On regarde des vidéos : exemples de films sympas pour finir l’année.
  • On joue « classique » et on s’amuse : jeux de société (donner des exemples) On mise sur des jeux de société classiques, dans lesquels il y a un minimum d’échanges en français. On forme des groupes et les jeux circulent de tables en tables : les jeux de sept familles (révision de la famille, des professions, tout dépend de la thématique du jeu, il en existe tellement !) – le jeu du Qui est-ce ? (révision de la description physique) – le jeu du touché-coulé (révision des lettres et des nombres) – le jeu du loto (pour réviser les nombres ou du vocabulaire spécifique) – le jeu Dobble (pour réviser du vocabulaire, c’est pareil, il en existe beaucoup et on peut même le créer soi-même ! Voici justement un lien vers un site qui propose justement d’adapter ce jeu à des fins pédagogiques en classe de langue.
  • Ce que j’aime aussi faire quand l’année se termine, c’est reprendre les thèmes lexicaux travaillés pendant l’année et inventer un jeu pour chacun d’eux: un jeu dans lequel toute la classe participe, en groupe ou individuellement, un jeu dans lequel les élèves doivent bouger dans la classe (je suis une grande fan de l’apprentissage en mouvement vous le savez bien 😉 ).


Conclusion : J’espère que ces propositions vous ont plus et vous donneront d’autres idées à développer ! D’ici là, créez et surtout amusez-vous bien !

Ajaccio : étape nº13 de notre tour des capitales des nouvelles régions

Nous voilà arrivés à la fin de notre tour des capitales de nouvelles régions. Comme il fait beau, ça sent la fin de l’année, nous avons choisi de déposer nos valises à Ajaccio. Quelle belle destination la Corse, n’est-ce pas ? Et pour ceux qui ne connaissent pas, suivez le guide et vous aurez sans doute à la fin de ce billet, envie de programmer une prochaine escapade, en Corse ! Rappelez-vous, nous avions publié un billet sur la Corse lors de notre série sur les nouvelles régions de France. Lire la suite

Jouons avec les expressions idiomatiques !

Il y a des sujets qui rendent le cours du français plus marrant, plus attractif et plus motivant et c’est le cas des expressions idiomatiques. Si le sujet en lui-même n’inclut rien de tout ça, il faudra essayer de trouver la manière de rendre le sujet intéressant, ludique et amusant si possible (rappelez-vous notre billet sur l’importance du rire et de la bonne humeur en classe !). Bref, cette semaine, nous nous intéressons aux expressions idiomatiques et on est sauvés j’ai envie de dire puisque c’est un sujet suffisamment drôle ! Lire la suite

Action et cinéma en classe de FLE

À l’occasion de Festival de Cannes, nous avons décidé de consacrer ce nouveau billet, au cinéma. Cette année, c’est la 71ème édition et elle se déroulera du 8 au 19 mai. Le cinéma en classe de FLE, c’est un excellent support d’apprentissage et ça peut aussi constituer un projet de classe très motivant.

Le vocabulaire du cinéma 

On proposera diverses activités/jeux en classe autour des mots se rapportant au cinéma. Lire la suite